2025年9月16日，成都暴雨如注，成都市烈士陵园内松柏苍翠。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，成都工业职业技术学院马克思主义学院第一党支部全体党员教师以“理论溯源+现场教学”方式，将烈士陵园变为思政教育的生动课堂。这场“风雨中的思政课”，既是对“九一八”历史记忆的深刻缅怀，更是马克思主义理论工作者以史为鉴、砥砺初心的实践宣言。

一、理论引领：在历史现场解码“精神密码”

“马克思主义认为，人民群众是历史的创造者。抗战胜利的根本原因，正是中国共产党动员起全民族的力量，形成了人民战争的汪洋大海。”在人民英雄纪念碑前，支部书记李春梅以《论持久战》中的经典论述为切入点，为党员教师们上了一堂别开生面的“雨中微党课”。雨水顺着伞沿滴落，却挡不住大家热烈的讨论——《实践论》中“认识来源于实践”的哲学原理，与川军将士“草鞋踏遍抗日路”的史实相互印证；《矛盾论》中“主要矛盾决定事物发展方向”的观点，在“抗日民族统一战线”的历史抉择中得到生动诠释。

在烈士纪念馆“川军抗战”展区，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任指着一组数据陷入沉思：1938年至1945年，四川共向全国输送粮食8443万石，占全国征粮总量的三分之一。“这正是习近平总书记强调的'人民是历史的创造者，是真正的英雄'的生动注脚！”他在笔记本上写道，“我们在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课上讲'江山就是人民，人民就是江山'，这个案例就是最好的本土化教材！当年人民用粮食筑成抗战的'血肉长城'，今天我们讲共同富裕，正是对这种'人民至上'理念的时代延续。”当看到成都工人“工厂即战场，机床即枪炮”的抗战口号时，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任激动地说：“这与毛泽东同志'兵民是胜利之本'的论述高度契合，下周的思政课就要把这个案例加进去！”

二、实践铸魂：让思政教育“行走起来”

“同学们，我们现在站立的这片土地，80年前曾见证无数青年用生命诠释'家国大义'。从马克思主义价值观角度看，个人价值的实现始终与国家命运紧密相连......”在烈士名录墙前，支部党员教师们模拟思政课堂场景，开展“现场教学法”研讨。雨水冲刷着墙面上的烈士姓名，仿佛在为这场特殊的“备课会”增添历史厚重感。

思想道德与法治教研室的党员们带来了精心准备的“红色剧本”——以成都籍抗战烈士、青年教师余泽鸿的事迹改编的情景剧脚本。“我们计划将陵园参观的体验转化为'沉浸式思政课'，让学生通过角色扮演，感受革命先烈的理想信念。”思政课青年教师邓惠介绍道。雨中的讨论格外热烈，大家围绕“如何用马克思主义历史观解读抗战精”“怎样将烈士事迹融入《形势与政策》《国家安全概论》课”等议题，形成了12条具体教学改进方案，包括开发“抗战精神与马克思主义中国化”专题课件、组建“青年宣讲团”进校园宣讲烈士故事等。

雨过天晴，阳光透过云层洒在烈士陵园的纪念碑上，折射出耀眼的光芒。成都工业职业技术学院马克思主义学院第一党支部的党员教师们带着满身雨水与满心感悟踏上归途。这场“风雨中的思政课”，不仅是对历史的缅怀，更是对初心的叩问。在培养担当民族复兴大任的时代新人征程上，思政课教师永远是那个“雨中撑伞人”——他们用思想的力量为青年学子遮风挡雨，指引方向。

初审：肖星月

复审：冉启涛

终审：刘勇