近日，四川省教育厅公布2025年数字校园应用场景典型案例评选结果，全省共评选30个典型案例、89个优秀案例。经学院推荐，教育厅评选，教务处刘婷婷老师申报的《基于产业需求AI驱动“专业—课程—课堂”链式融通育人模式实践案例》成功入选职业教育十大典型案例。

该案例基于产业需求为导向，借助AI实现“专业→课程→课堂”技能知识逐级匹配，通过采集学生个性行为数据构建“课堂数据集→课程画像链→专业能力栈”数据流转体系，精准开展学生能力增值评估，实现人才培养目标精准达成。运用“成工智学”创新平台，构建基于产业需求AI驱动“专业—课程—课堂”的链式融通育人机制，成为学院教育教学领域数字校园应用场景典型案例。

近年来，学院高度重视人工智能应用研究与实践，大力推动数字校园建设，鼓励教师积极探索AI驱动教育教学新模式，深化“专业—课程—课堂（教材）”联动改革，依托数字化智慧工具实现资源优化配置，形成示范典型案例。下一步，学院将持续以数字化为引擎，深化教学关键要素联动改革，推动人工智能技术与教育教学的融合应用，以高质量人才培养服务区域社会发展。