苏延川院长在第四届全国积极教育大会作主旨报告

2025年3月15日至16日，由成都师范学院主办、四川省成都师范学院教育发展基金会承办、成都工业职业技术学院等联合协办的第四届全国积极教育大会暨儿童青少年社会心理服务体系建设论坛在成都成功举办。大会汇聚了清华大学、北京大学等20余所高校的心理学专家，以及全国45名学者、学术代表及负责人参会。学院党委副书记、院长苏延川受邀出席并作主旨报告。

报告中，苏延川以“职业院校‘慢乐教育’的理论与实践”为题，系统阐述了我校立足实践检验理论、推动积极心理学落地应用的创新经验。报告从理论模型、主要做法和工作成效三方面展开，重点介绍了学校通过“田间地头”式实践探索，打破理论与实践的壁垒，促进积极心理学与职业教育深度融合的成果。

针对当前学生“物质条件优渥但心理动力不足”的特点，以及企业需求“阳光奋进型人才”的趋势，苏延川指出，学校与清华大学彭凯平教授团队合作共建西部首家职业院校积极心理教育研究中心，开创“慢乐教育”育人模式。通过“积极心理+思政教育”“积极心理+教学改革”“积极心理+就业教育”等系列举措，全方位培养学生积极认知能力、奋斗精神与抗挫韧性。学生在学习中逐步形成乐观向上的世界观，提升情绪管理能力，建立和谐人际关系，并主动追寻人生意义，教育成效显著。

报告引发与会代表高度关注，多所院校现场表达合作意向，希望与我校在积极心理教育实践研究、资源共享等方面深化交流，共同推进社会心理服务体系建设。