成都市《全面创新改革实验工作简报》专题报道我院人才培养模式创新实践

成都市全面创新改革实验领导小组充分肯定我院人才培养模式创新实践，《全面创新改革实验工作简报》第11期以"成都创新高端技术技能人才培养模式"为题予以专门报道。

成都市全面创新改革实验工作，旨在深入贯彻国家创新驱动发展战略精神，开展先行先试，着力打通"政、产、学、研、用"协同创新通道和军民深度融合创新通道，探索一批可复制、可推广的全面创新改革经验和重大政策，助力中共中央、国务院深化体制机制改革。在专家评审和四川省全创办审核下，成都市确定了八项全面创新改革实验工作经验事项，我院"以产业链为导向的集群式技术技能人才培养模式"成功入选。

作为全面创新改革试验经验事项所属单位，我院主动对接工业人才培养和"成都制造2025"，探索出"以产业链为导向的集群式技术技能人才培养模式"，着力增强人才培养新动力，实现政行企校共育人才。一是产学对接，实施"一园一院"。围绕四川省、成都市经济发展规划和重点发展产业规划，搭建产业集群与技术技能人才培养动态调整机制，组建理事会，对接产业链构建专业集群，并走进产业园区办学，分别在蒲江中小企业合作园、成都（龙泉）经济开发区、金堂工业集中区等7个产业园区规划创建特色分院，实施"一园一院"工程，实现人才培养与市场需求的无缝对接。2011年-2015年，学院为社会共输送28135名技术技能人才。二是依托技能大师，培育"工匠精神"。在学院成立"张永光技能大师工作室"，与成都航利集团联合培养高技能人才。在"以德润身 技臻至善"校训的指引下，开展以工业文化传承为主线的学校文化建设，建设开放的"三馆一区"和"四川省工业文化与传承社科普及基地"，构建兼具职业素养与工业文明的"工匠精神"培育体系，使学院成为传承工业文明的重要载体以及学习、传播工业文化的重要场所。2015年7月6日，《四川日报》以《成都试点现代"学徒制"》为题报道了学院以技能大师工作室为载体，培养学生工匠精神的实践。三是筹建中德合作平台，打造人才培养"新引擎"。贯彻落实《中德合作行动纲要》，对接“一带一路”倡议和"蓉欧+"战略，推动"德国工业4.0"与"中国制造2025"全面融合，服务于成都市重点发展产业。学院作为中德创新产业合作促进会副会长单位，牵头筹建"中德（四川成都）创新产业职业教育合作平台"，建设"中德（四川成都）跨企业培训中心"，为中德(四川成都)创新产业合作平台的"一区三园" 及功能政策覆盖区域产业发展提供技术技能人才支撑。学院先后与德国AHK、BASF、威斯巴登及奥地利WIFI等行业协会、企业合作，为包括大众汽车在内的众多企业培训高端技术技能人才超过500人，30余名教师获得国际职业资格/培训师证书，300余名学生获得国际职业资格证书。

近年来，我院在创新高端技术技能人才培养模式上不断探索，"以产业链为导向的集群式技术技能人才培养模式"有效解决了人才培养与产业需求不匹配、人才结构与产业发展脱节的问题。