为提升辅导员队伍专业化水平，深化学生管理工作成效，3月28日上午，建筑工程学院学生工作办公室召开育人专题交流会。会上，辅导员范婷以“刚柔并济，协同管理”为主题分享育人经验，全体辅导员围绕新时代学生管理模式展开深入研讨。

范婷系统梳理育人工作演进路径：初期以“情感筑基”建立师生信任纽带，中期以“制度固本”提升管理质效，现阶段形成“刚柔并济、协同联动”新路径。在具体实践中，一是夯实制度基础，组织学生学习校规校纪、开展法律法规教育，帮助学生树立规则意识；二是实施精准帮扶，建立“谈心谈话-分析原因-追踪监督”闭环机制，提供心理引导和支持；三是构建协同网络，凝聚学工团队、各部门、家庭及社会合力。她强调“教育不是孤军奋战，每一次危机化解、每一次学生转变，都是团队智慧的结晶。”

此次经验分享展现了辅导员从“经验型”向“专业化”的成长路径，建筑工程学院将继续加强辅导员队伍建设，推动管理育人工作取得新成效。